Activités proposées pour les élèves cette semaine.
À l’occasion de la Semaine de la presse et des médias à l’école, qui se poursuit encore jusqu’aux vacances, le CDI du collège Notre-Dame de Morez s’est transformé en véritable rédaction, offrant aux élèves une immersion concrète dans l’univers de l’information. Cette période coïncide également avec la Semaine des langues, enrichissant encore les activités proposées aux élèves.
- De nombreuses animations continuent d’être menées afin de développer leur esprit critique et leur compréhension des médias. Parmi les temps, les élèves découvrent et analysent la « une » de différents journaux et magazines reçus spécialement pour l’événement. Cette activité leur permet de se familiariser avec le jargon journalistique : manchette, accroche, bandeau, photographie de presse, légende ou encore hiérarchisation de l’information. Ils apprennent à repérer les choix éditoriaux et à comprendre comment l’information est mise en scène pour capter l’attention du lecteur.
- Un quiz interactif est également proposé autour de la question essentielle : « D’où vient l’information ? »
Inspiré du programme du CLEMI, cet atelier permet aux élèves d’identifier les différentes sources d’information et de mieux comprendre les mécanismes de fabrication de l’information. Une attention particulière est portée aux fake news, afin de sensibiliser les élèves aux risques de désinformation et à l’importance de vérifier et croiser les sources.
- En parallèle, dans le cadre de la Semaine des langues, un jeu original a été conçu autour des proverbes dans les trois langues étudiées au collège. Cette activité ludique permet aux élèves de découvrir les richesses culturelles et linguistiques tout en faisant des liens entre les langues et les expressions du quotidien.
Les élèves peuvent également consulter librement les nombreux journaux et magazines mis à leur disposition au CDI, favorisant ainsi leur curiosité et leur ouverture sur le monde.
Cette semaine constitue un temps fort de l’éducation aux médias et à l’information, tout en valorisant l’apprentissage des langues, contribuant ainsi à former des élèves curieux, critiques et ouverts sur le monde.
26/3/2026
