Les élèves de 6e découvrent l’EVARS

Dans le cadre du programme EVARS (Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et à la Sexualité), les élèves de 6e ont participé à plusieurs séances animées par M. Dorce, professeur de physique-chimie, et Mme Goyard, professeure documentaliste.

Comprendre les changements de la puberté

Tout d’abord, les élèves ont étudié les changements physiques liés à la puberté. Ils ont également échangé sur les émotions et les questions qui accompagnent cette période de la vie.

Réfléchir au regard des autres

Ensuite, les élèves ont discuté de l’image de soi et du regard des autres. Ils ont aussi abordé les remarques qui peuvent parfois blesser. Grâce aux explications et aux échanges en groupe, ils ont mieux compris l’effet de certaines paroles sur les émotions et le bien-être de leurs camarades.

Apprendre à réagir

Puis, les élèves ont participé à des mises en situation et à des jeux de rôle. Avec l’aide de deux élèves de 4e, ils ont appris à reconnaître les agressions verbales. Ils se sont également entraînés à répondre avec calme et respect. Enfin, ils ont réfléchi aux attitudes à adopter face aux moqueries et aux situations d’exclusion.

Des échanges riches et bienveillants

Tout au long de ces séances, les élèves ont participé activement aux activités proposées. Ils ont écouté les autres et partagé leurs idées dans une ambiance conviviale et bienveillante.

Ainsi, ces rencontres leur ont permis de développer leur écoute, leur empathie et leur confiance en eux. Elles les ont aussi aidés à mieux vivre ensemble dans le respect de chacun.

C. Goyard