Comme chaque année, les élèves de 5e du collège ont participé au Défi Lecture, un projet qui met à l’honneur le plaisir de lire tout en développant la réflexion, la créativité et l’esprit d’équipe. Cette édition s’est appuyée sur le roman La Lettre déchirée d’Ella Balaert, une œuvre qui aborde des thèmes importants comme le divorce, les relations familiales, les secrets et l’illettrisme.
Après avoir lu le livre en cours de français, chaque élève a préparé individuellement des questions portant sur l’histoire, les personnages et les événements du récit. Les élèves ont imaginé des quiz, des énigmes, des devinettes et des questions de compréhension afin de mettre à l’épreuve les connaissances de leurs camarades. Ce travail a nécessité une lecture attentive du roman et une bonne compréhension de son intrigue.
Une fois toutes les propositions recueillies, une sélection des meilleures questions a été réalisée. Les élèves ont ainsi contribué à la création d’un défi varié et stimulant, permettant de revenir sur les moments clés de l’histoire et sur les messages véhiculés par le livre.
Le jour du Défi Lecture, les élèves se sont retrouvés au CDI pour participer à la rencontre. Répartis en groupes, ils ont répondu ensemble aux questions sélectionnées. Chaque équipe a mis en commun ses souvenirs de lecture, ses observations et ses réflexions afin de trouver les bonnes réponses. Cette organisation a favorisé la coopération et l’entraide entre les participants.
L’ambiance était à la fois studieuse et conviviale. Les élèves ont montré un grand sérieux tout au long des épreuves et ont démontré qu’ils connaissaient bien l’œuvre étudiée. Certaines questions ont donné lieu à des discussions animées, preuve de l’implication de chacun dans le projet.
Le suspense est resté entier jusqu’à la fin de la rencontre. Les deux classes ont obtenu d’excellents résultats et la victoire s’est jouée à seulement quelques points. Finalement, ce sont les élèves de 5e B qui ont remporté le Défi Lecture. Leur succès récompense leur investissement, leur esprit d’équipe et leur connaissance du roman.
Encadrés par Mme Mossu, professeure de français, Mme Goyard, professeure documentaliste, et Mme Roz, les élèves ont vécu une expérience enrichissante qui leur a permis de partager leur goût de la lecture tout en s’amusant. Félicitations à tous les participants et bravo aux 5e B pour leur belle victoire !
C. Goyard
