Pédagogie & accompagnement
Bien encadrés par une équipe pédagogique bienveillante, unie et dévouée, les enfants évoluent dans un cadre favorable à l'apprentissage
Notre école propose un enseignement conforme aux programmes officiels de l’Éducation nationale, afin d’assurer à chaque enfant des apprentissages fondamentaux solides et progressifs. Les enseignants, recrutés selon les diplômes professionnels requis, sont qualifiés et attentifs aux besoins des élèves, dans une période clé de leur développement. Leur travail est encadré et suivi par l’Inspection académique, garantissant un enseignement sérieux, de qualité et respectueux du cadre scolaire officiel.
Accompagnement et suivi des enfants
Des classes à taille humaine
Notre accompagnement se traduit essentiellement par des temps d’étude et de l’aide aux devoirs en semaine. Mais ce n’est pas tout ! Grâce à l’ensemble de l’équipe, nous pouvons travailler sur la posture de chaque élève au sein de l’établissement en tant que jeune individus et futur jeune-adulte. Ainsi tous les membres de notre établissement dégagent du temps dédié et une écoute active pour « l’enfant-élève » ou « ado-élève ».
Cette démarche constitue clairement l’ADN de notre établissement et un des points forts de notre projet éducatif. Dans le cadre d’un accompagnement personnalisé pour un collégien en difficulté, notre établissement l’accompagne par un parcours jalonné permettant la voie du succès et de l’amélioration (ex : contrat, rdv, suivi, accord…).
PAP (Plan d’Accompagnement Personnalisé)
Destiné aux élèves ayant des troubles des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, TDAH, etc.). Il propose des adaptations pédagogiques sans reconnaissance de handicap.
PPRE (Programme Personnalisé de Réussite Éducative)
Pour les élèves en difficulté dans une ou plusieurs matières, afin de leur proposer un soutien temporaire et ciblé.
PAI (Projet d’Accueil Individualisé)
Pour les élèves ayant des besoins médicaux particuliers (asthme, diabète, allergies, etc.), afin d’adapter leur scolarité et de prévoir des soins spécifiques.
PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation)
Concerne les élèves en situation de handicap. Il est mis en place par la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) et peut inclure un accompagnement par un AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap).
Pour suivre vos enfants et appliquer les plans prévus pour chacun, nos AESH sont présents au quotidien et nous mettons à disposition des élèves des enseignants référents formés sur ces différents types d’accompagnements à l’école et au collège.
Exemple : 10 bilans psychologique ont été réalisés en 2024.
